內容：

六色積木背後的理念是透過遊戲學習，利用簡單的樂高建構元素，吸引學習者參與一系列促進身體操縱、創造性思維、社交互動和其他基本技能的練習，由六塊2x4獨特顏色的樂高得寶積木組成，這些活動設計原型可以根據各種教學需求進行調整，例如數學、語言發展、專注力、解決問題，或促進基本運動技能和協作的有趣遊戲，來增強學習者個人技能發展。這個工具特別有效，因為它簡單、靈活，易於適應各種學習環境和主題。

運用六色積木教學的優勢與效益：

六色積木活動不僅是一種教學工具，更是培養參與者全方位發展的有效方法。透過六色積木，參與者能強化多項重要的生涯技能。首先，在個人經歷和記憶力方面，學生通過實際操作和體驗，能夠增強執行力。其次，活動有助於培養抑制性控制能力，讓學生學會控制思想和抑制衝動，進而提升抗干擾與專注力。此外，在認知靈活性方面，學生能夠培養突破規劃的思維，並學會掌握優先順序。

六色積木活動更可全面發展參與者的六大核心能力，包括認知能力、感知能力、社交和情感技能、運算能力、演說能力和語言表達，以及運動協調能力。這些能力的培養對參與者的全人發展極為重要，能為他們未來的學習和成長奠定良好基礎。

課程內容：

l   第一部分 六色積木的起源

l   第二部分 六色積木一級理論與15個活動流程原型

l   第三部分 六色積木二級理論與15個活動流程原型

l   第四部分 工作坊設計 － 創作大廳

學習成果和收益：

l   六色積木的基礎與進階使用方法－從基本的建構技巧到複雜的結構創造，逐步深入探討《玩中學遊戲化三角理論》。

l   寓教於樂的教學設計－如何透過體驗來設入教學活動，讓學習過程既有趣又有成效。

l   個案研究和現場實操－分析活動設計，參與模擬教學，即時回饋和改進教學策略。

l   人際互動與溝通技巧－提升學習者或團隊成員的有效溝通，並增強教學與團隊引領的能力。

l   教授如何安排遊戲或活動的先後次序達到「一脈同氣」的體驗，向學員灌輸「寓教於樂」的遊戲觀念。

l   協助學員熟習六色積木的活動與技巧及如何「言行身教」帶領活動。

l   如何於不同的場景使用正確的引導技巧及設定正確的引導問題，以人群 (成年人向、學生向、幼兒向等) 、市場 (公司、學校等) 、專題 (團隊建設、生涯規劃等等) 為主要目標的工作坊設計

畢業要求：

出席率達100%，可獲國際認可證書及聖雅各福群會頒發證書

導師：

陳志威先生 (C. W. Joe Chan)

Joe是南非關懷教育認可之六色積木認證引導師，從事教育業及出版業超過20年，現於多間教育機構和公益機構擔當課程顧問及導師，積極於以人為本的互動解決方案，並致力推廣「從遊戲中啟發學習之道」。

南非關懷教育認可之六色積木認證引導師

LEGO® Six Brick 樂高®六色積木認證引導師

LEGO® SERIOUS PLAY® 樂高® 認真玩方法認證引導師

LEGO® Duplo® PlayBox 樂高® 得寶玩具箱認證引導師

六色積木（上海）資訊諮詢服務有限公司創辦人

中華大地生活培訓(香港)有限公司創辦人

備註：

l   課程費用包括兩套六色積木 及 一份學員用書。

l   如需要購買額外的六色積木，請向導師查詢。

l   建議學員穿著舒適衣服，以便參與課程活動。

備註：

星期五/4堂/12小時