內容：

對孩子而言，好父母或好老師，就是懂得站在孩子的角度去體會他們感受的人， 因此懂得孩子的內心及想法很重要。孩子其實有很多話想說，但許多時候，往往找不到合適的言語去表達。

這時，如果孩子面前有盒顏色筆，他就可以將心裡的事情畫在紙上。透過兒童的藝術創作，我們可以窺探他們的成長發展、心理健康、情緒狀況、個性、和家人及師長同學間的互動關係。

本課程教授如何透過兒童的藝術創作，有效地輔導他們的技巧。

課程內容

1.          兒童藝術心理輔導的理論

2.          兒童繪畫心理學

3.          兒童繪畫能力的發展 (2歲至12歲)

4.          兒童藝術心理輔導的案例

5.          兒童藝術心理輔導的技巧（觀察、聆聽、提問）

6.          兒童圖畫詮釋

7.          兒童藝術創作活動

l   投射畫 (水果、畫一棵樹、雨中人、動力家庭圖)

l   故事作畫

l   圖畫溝通 Squiggle Game

畢業要求

出席率達80%，可獲聖雅各福群會頒發證書。

導師

溫麗賢女士

香港大學心理輔導學碩士 (優異)，主修情緒導向治療 (Emotion-focused Therapy)，副修藝術治療、正向心理學、思想行為治療、小組治療、及 Bowen 理論家庭治療。溫女士採用藝術治療結合情緒導向治療手法，為不同的服務使用者，包括：深度抑鬱症、焦慮症患者等，進行輔導超過10年。

備註

如有查詢，可致電2117-5819(盧小姐)。